上學期姐姐被推薦上學校的「直笛團」,必須先通過初試、然後再複試,兩次的考試後才確定能否進團。

去年學校團體賽得到第三名,有這個比賽得獎的光環,多少增加阿姐想留團的意願。再者,這項樂器遠遠比管樂-小號要來的有成就許多,對她來說,簡直易如反掌。

平常她愛拿著管樂的譜來吹,只要知道指法,認譜對她來說不成問題,看她三不五時就拿出來伊伊嗚嗚的吹,老實說,有時候會聽到有點…怎說呢,因為我實在不是很喜歡直笛過於尖銳的音色,那讓我感到很像…噪音~

後來有升到吹「中音直笛」,音色就沒那麼尖了,但我還是不喜歡它…


曲目:天空之城,5月時錄的


曲目:(不知道,得回去問問她)


曲目:母親像月亮一樣,學校的大團有譜,她還只是新生,是小團沒給譜,老爸網路幫她下載譜,她看過兩三回後就記下來了!

今年暑假,管樂有管樂的暑訓,直笛也有直笛的暑訓,直笛暑訓在前(7月第一週就開始),她前一晚一直嚷嚷說不要參加直笛團,但老爸一直要逼她去,說初試有過,就可以選擇要不要繼續參加;初試過了又要她繼續複試,複試後再決定要不要參加,結果都過了,她不想參加卻仍要逼她參加,很討厭耶…

後來仔細了解,才知道,讓她不想參加的最大原因是:不受重視

學校直笛有三團,1團是最先參加者的團,無分年級大小年齡,2、3團是後進者,當然與1團比起來就屬小團囉,在學校利用早自習的時間練習時,常感覺被『晾』在一旁,聽1團吹曲,2、3團半張曲目譜子都沒給,只能在一旁欣賞1團的吹奏,讓她感到很無聊,覺得很是浪費時間,回教室後她得利用下課時間,將原本早自習要做的事做完,整個過程就讓她感到很浪費時間,那直笛團讓她無法學到太多的東西。

暑訓第1天,帶去學校順便跟老師了解一下直笛是否有進度和計劃。老師說在每年的11月份學校有「才藝發表會」,屬於較靜態的,和5月份的那場有些些不同,直笛團在那時會有上台表演的機會,愈到時間練習的次數就會更頻繁,有時會利用到午休的時間,長遠點會有出去比賽的機會。

(嗯~那到時候,管樂、直笛雙管齊下,她應該會忙翻了吧…)

在暑訓的第三、四天,她氣餒的跟我說,她沒被選上「比賽」的行列,被選上的跟她一樣是2團的,但能力狀況都沒她好(她竟很有自信的這麼以為!),於是,本來就已經不是很想參加的心瞬間幾近瓦解…

ㄟ…我說呢,對這個直笛本來就沒太大的喜好(尖銳的音色讓人覺得很…吵),既然自己小孩沒受到重視,那就…贊成你不用繼續啦(根本就是舉雙手贊成,哈!),想吹平常就拿起來吹,沒有壓力的學習也很優啊,是吧~

那問她,八月份的暑訓還要去嗎?她說還是去一下吧,至少得「有始有終」,也對,小妮子很有責任心,不錯!

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